轻轻的，五月要来了，正如四月悄悄地走；挥一挥手，网络谣言可能藏在你的衣袖。

谣言，指的是没有相应事实基础，却被捏造出来并通过一定手段推动传播的言论。受众未被明确或暗示虚构的前提下，被捏造及传播的与事实不同甚至相反的言论即是谣言。

近期被诈骗案例频发，人们不免会对身边的人和事加强警惕。为更好地识别身边的谣言，拆解诈骗分子的圈套，从而保护好自己的钱袋子，20数字媒体5-7班、20网络技术6-7班在辅导员吴欣瑶老师的指引下，开展课后5分钟学习活动，所有同学积极参与到视频学习活动中，认真了解“谣言”的真实面貌。

以“构建良好网络环境”为主题，同学们通过观看辟谣解说视频辨析身边的“谣言”，同时相互传达“不传谣、不信谣、不造谣”的网络环境建设精神，为当下社会的健康、可持续发展奠定良好基础。

认真学习安全知识，加强网络通信的自我防范意识。

除了视频学习之外，同学们还通过阅览《网络信息内容生态治理规定》、学习相关案例，加深对这一领域法律知识的了解，对创建良好的网络环境树立正确的观念，维护好自己身边的氛围，减少诈骗的发生。

不仅如此，同学们认真钻研了防范网络谣言传播的方式方法，在面对因谣言而发生的诈骗时，能够沉着对待、冷静处理，保护自己以及家人、朋友的利益。

认清网络谣言，创设健康环境，形成良好班风，努力为现代经济社会发展、延续中华风貌贡献我们老员工的一份力量，更为搭建美好的校园学习环境不断奋斗！